V uplynulých devíti dílech jsme provedli kompletní pitvu státního školství. Krok za krokem jsme prokázali, že pruský systém nevznikl proto, aby vychovával svobodné lidi, ale poslušné vojáky a plniče tabulek. Ukázali jsme si, jak ignoruje lidskou biologii, arogantně vyvlastňuje náš volný čas, trestá přirozenou neurodiverzitu diagnózami a vychovává generaci ustrašených alibistů, které v éře umělé inteligence čeká nevyhnutelný pád do digitálního proletariátu.
Zkorumpované vedení pražského dopravního dozipodniku se zjevně oprostilo od veškerých zábran a k již probíhajícím programům okrádání a špehování obyvatelstva přidalo ještě cynismus, sarkasmus a krajně neuctivé chování.
Neškodná nemocná stařenka vadí, zatím co pohrobci Henleinovců nevadí?
V minulém díle jsme se podívali na to, jak z nás 15 let sezení v lavicích vyrobilo ustrašené plniče zadání, kteří trpí syndromem podvodníka a děsí se vlastní iniciativy. Možná si ale říkáte, že ten systém přece musel mít nějaký smysl, když z něj vyšly celé generace úředníků, inženýrů a manažerů, kteří jakž takž fungují.
„Věřím, že všichni ti, kteří těží z války a přispívají k jejímu vzniku, by měli být zastřeleni hned první den občany své země.“ Ernst Hemingway
Povolání mne nutí trávit mnoho hodin řízením. A tu jednomu přijde teskno, smutno jaksi po společnosti. Dříve existovala alespoň částečná pomoc, zapnulo se rádio. Ano, mladší nebudou věřit, ale byly doby, kdy se pořady daly poslouchat.
Po přečtení této story čtenáři teprve dojde, v jak hluboké krizi se nachází školství.
V sedmi předchozích dílech naší obžaloby jsme detailně rozebrali, jak pruský školní systém drtí děti. Zmapovali jsme historii této továrny na poslušnost, ukázali jsme si biologické týrání mozku, nesmyslnost známkovací drezury i to, jak si stát z naší neochoty podřídit se vyrobil obří dotační byznys se zkratkou ADHD.
„Nejvyšší formou svině je ta svině, o které jiné svině nevědí, že existuje, i když jim vládne.“
V minulých dílech jsme si názorně ukázali, že státní škola je umělý, biologicky toxický tlakový hrnec, který zcela ignoruje to, jak funguje lidský mozek. Zrušili jsme dětem volný čas, zakázali jsme jim přirozený pohyb, sebrali jsme jim vnitřní motivaci a nahradili ji systémem cukru a biče.
A co by třeba člověk mohl čekat od jiné univerzity, kde rektorku dělala vydlabaná Dýňuše? Destrukce univerzit pokročila daleko a měl by nastat nějaký tvrdý reset provázený vyhazovem velké části (...)
Je potreba koupit rakety na Mesic. To je klicove. Od americkeho dodavatele. Zadna Ariane, nebo tak neco.
Bohužel progresivismus a "cancel culture" jsou na VŠ jak v USA, tak v Evropě pevně a nenávratně zahnízděny. Když jsem četl II. díl vynikající knihy Karla Durmana Popely ještě žhavé, (...)
Jako jo, tady asi musím souhlasit. V. I. Lenin, Che Guevara, Fidel Castro, Pol Pot, Mao Ce-Tung, všichni Kimové, Jurij Andropov... jeden pravičák větší, než druhej. Rozhodně to ostře kontrastuje (...)
Přihoďte pilotovaný let na měsíc a nechte někdy po obědě schválit sněmovnou - náš deficit už unese všechno.