Tahle zbytečná šaškárna nemá konce. Stačí ale nesledovat témata s tímto virem a virus přestane existovat.
Lidi jsou ale hloupí. Kolikrát jste v médiích slyšeli o příčině přenosu velké spousty virů – zvířatech.
Doporučuji se podívat na přednášku od Dr. Michaela Gregera: Pandemics: History & Prevention na YT. https://www.youtube.com/watch?v=7_ppXSABYLY
Pěkně shrnuto. I když je z roku 2008, kdy tohle téma nikdo nebral vážně, tak dávno předtím i potom se toho mezi lidi dostalo hodně.
Aby se nějaké další epidemii předešlo, nic se nedělá.
Budeme bojovat proti rouškám a blbostem a přitom doba, kdy přijde, možná opět z Číny další hnus, může nastat kdykoliv.
V této době vyvolávání strachu a nesystémových kroků a omezení by to určitě nikdo nechtěl zažít.
Jinak autor článku má recht. Big pharma je velkej problém. Třeba ty nesmysly, že příčina cukrovky je cukr, a že se nedá vyléčit, jen aby se prodávaly léky a oni na tom profitovaly. Stejné z dalšími civilizačními chorobami. A že se budoucí doktoři učí tyto stejné postupy léčby jako ti nyní, je katastrofální.
Lidstvo je pak z velké části v žalostném zdravotním stavu a výhledy do budoucna v tomto nejsou moc růžové.
Když potom přijde nějaký virus, tak ti s rizikovými faktory a se slabší imunitou jsou 1. na ráně.
Jako byl taxikář, ze kterého média ze dne na den udělala národního mučedníka. Soudě podle jeho vzezření, kondice a životního stylu, měl štěstí, že ho dávno neskolil infarkt, mrtvice, ale třeba i rakovina a další nemoci.
A ostatní s těžkým průběhem také nebyly všichni nevinné (skoro)oběti čínské chřipky.
Lidé se můžou léčit až do, doufajíc, úplného vyléčení, k čemuž naše skoro bezplatné zdravotnictví velmi svádí. Nebo se mohou uzdravit a dalším komplikacím předcházet. Zatím stále suverénně vede první možnost.
shifty
Doktoři léčí příčiny nebo následky?
Nalim27
To je moc zajimave video, dava to docela smysl (az na uvoidni premisu, ze pred 200 000 lety lide epidemie nezazili, to se mi moc nezda, jak se neco takoveho da dokazat?)
Ale ta domestikace a velkochovy, to uz dava velky smysl. Nedokoukal jsem to do uplneho konce, krome tech velkochovu ma obrovsky vyznam i obrovska migraci lidi …. ale to uz zna kazdy, kdo hral hru Plague Inc.
Otazka zni co s tim. Jako jednotlivec se mohu rozhodnout vydat se cestou vegeratianstvi, ale aby to mohlo, moselo by se masicne rozsirit – jak toho dosahnout, kdyz se tu kazdy ohani svou svobodou?
Nebo kompletne zakazat ty masivni chovy ….. zase ta svoboda … a jeste ke vsemu by se to muselo udelat celosvetove, to se nemuze podarit.
Nebo zakazat letecky prevoz lidi a zvirat …. nebo pro kazdeho leteckeho pasazera zridit tydenni co 2 tydenni karentenu, po priletu do ciloveho mista. To taky jen tak neprojde, zase ty svodody – ale aspon by to nemusely implementovat vsechny staty.
A vsechna tyhle reseni maji jedno spolecne – neco se musi zakazat. A to aspon na zapade neprojde.
Nalim27
Pardon za ty preklepy, mel jsem si to po sobe precist.
No kazdopadne to vidim cerne, a neco se zmeni az skutecne v okamziku, kdy nejaka ta varianta ptaci chripky pandemicky vybije miliardy lidi.
Lidi si proste nenechaji sahnout na levne rizky a KFC, vajicka atd. dokud nenastane poradna katastrofa.
Nemyslim si ani, ze by za tim bylo nejake spiknutu zednaru, zidu, sorose a ostatnich – je za tim proste a jednoduse lidska blbost a pohodlnost (jako obecna jako celeho lidstva).
shane
Nebylo na svete dost lidi aby mohla vypuknout epidemie. V ty dobe zilo na celym svete maximálne par desitek tisic lidi v tlupach po nizkejch stovkach lidi. Na druhou stranu par tisic lidi zilo ka svete jeste pred deseti tisici lety a min, takze neni moc jistý proc zrovna on 200 000. Navic tenkrat neslo o lidi ale o jejich predchudce, konkrétně o Homo Erectus a Neanderthalis. Erectove maj k dnešnímu cloveku sakra daleko, neandrtalci uz bliz. A vlastně ani neni jisty nakolik jsou to predchudci a nakolik vedlejsi větve.
podotek
Nebyl to národní mučedník, byl prostě první.
Nové věci jsou zajímavější než ty čtyř sté třetí, to je ale překvapení!
No a dělá se sebou od té doby něco? Pět minut slávy už si podruhý neužije, až se budou přetrhávat, aby ho zachránili vod akutního zajití na tloušťku…protože to bude asi stopadesátimiliontej.
fatdwi
Jan Mrcasik: napište mi pls. na fatdwi kysela rybka centrum.cz.
Ano, to mě taky pobavilo. Zpracovanej hlupák nadává ostatním do hlupáků.
servisdok
To jsou ale tři pitomci. Vůbec tomu nerozumí. Nerozumějí tomu, protože já to potřebuju jinak. Já potřebuju mít ovce pořádně vyděšené, za každým bukem aspoň tři vlci, jinak mě nebudou poslouchat.
Ano prosím, za pouhé čtvrtstoletí.
Když vyprávím třeba vnučce o něčem, co bylo ještě před pouhými 25 lety docela dobře možné, tak s vyvalenýma očima kroutí hlavou. Nevěří a dědek musí pracně hledat fotky, aby to dokázal. A pak jsou z toho jen problémy.
Jihocech Honza
Já nejsem zrovna starej zbrojnoš, ale tuhle sezónu pamatuju. Nejdelší Vánoce v životě. Nejdřív jsem týden stonal a když jsem se uzdravil, zavřeli školy :-)
To bylo radosti… A učivo jsme taky dohnali, i bez těch internetů.
shane
Dohnat tejden nebo ctrnact dni je brnkacka. Dohnat tri mesice uz je horsi.
Jihocech Honza
Na druhou stranu, dřív se to muselo stihnout za 8 let, teď je devět. Co se středních škol týče, lidská kreativita to vyřeší (doučování, náhradní hodiny, zrušení zbytných předmětů apod). Stejně jde jen o maturitní ročníky :-)
shane
Zas je toho uciva prej vic. Jen ten dejepis o kolik je delsi nez kdyz jsem byl mladej :)
Jihocech Honza
Kdo se o dějiny nezajímá sám o své iniciativě, ví stejně prt.
corona
Dějepis je typický zbytný předmět. Zaslouží osekat.
Další je literatura, tu bych přiškrtil ve prospěch mateřského jazyka.
Zeměpis by měl dostat taky ránu – místo biflungu zbytečných údajů praktická orientace v mapách.
Jo, a tělocvik – tam je třeba přidat hodinu týdně a chodit ven.
Jan Mrcasik
Corona: to si děláš legraci, nebo to myslíš vážně?
Historie je jeden z absolutně nejdůležitějších předmětů na škole:
– kdo nezná historii, zopakuje si ji – nevidí opakující se vzorce a chyby
– kdo nezná historii, nechápe svět ani politiku, nedokáže pochopit proč se věci dějí a jaké má kdo zájmy
– kdo nezná historii, nechápe svou zemi a kulturu a nedokáže si jich vážit
K zeměpisu jsem měl podobný vztah jako ty, najma ke slepým mapám. Jenže pak jsem začal studovat historii a začal okamžitě narážet na problém, kdy kniha psala o někom kdo vytáhl k městu N nebo překročil řeku M a já jsem netušil jak jsou od sebe daleko a kde jsou. Muset pořád hledat v mapě naprosto tříští pozornost.
Ko-za
Navrch historie dá člověku odpověď skoro na všechny otázky a dokáže jednoho velice rychle vyvést z toho omylu, že to co právě teď vidí, je něčím výjimečným, co tu ještě nebylo.
corona
Ko-za:
Jasně, že historie nese poučení. Ale kdo se poučit umí? Jen malé procento.
Poučilo se lidstvo dostatečně, že nikdy a nikde již nebude chtít diktátora, jaký byl v Německu od 30. let?
Hovno.
Stačí mi momentálně v ČR vidět naivní blby, vzhlížející k poťouchlému showbyznysmanovi, vykřikujícímu do tmy hesla o svobodě za účelem náhonu fanoušků. A lidičky podepisujou a podepisujou ten jeho manifest…
corona
Jan Mrcasik:
Dějepis myslím zcela vážně.
A vycházím ze zkušeností – CO skutečně potřebuju znát? Především historii 20. stol., o který jsem se ve škole NIKDY NIC NEUČIL, PROTOŽE DĚJEPIS MI VŽDY KONČIL ROKEM 1905 – rusko-japonská válka, Kamimura z Port-Arthura, vzpoura na křižníku Potěmkin a burž. dem. revoluce v Rusku.
O historii 20. stol. toho vím dost, zejména o 2. sv. válce a dál. Proč? Protože mi to zajímalo.
A zeměpis? Znám, ukážu rovnou kterýkoli stát, možná bych vyhrabal všechna hlavní města, vlajky, pokud se stát dělil či zažil převraty, pak i něco z jeho historie.
Takže s tímhle tvým „…K zeměpisu jsem měl podobný vztah jako ty, najma ke slepým mapám….“ seš mimo, „motorkáři“.
Dějepis na základkách zasluhuje ořez. Vzít to co nejrychleji na práh 19. století a odtud podrobněji, se zvláštním důrazem na 20. století. Tam ať si školák pobere, co je potřeba pro poučení se z chyb.
A mimochodem, kdopak se v reálném životě z chyb udělaných v historii umí poučit? Ty snad ano? Copak jsi tam dlouhou dobu do té urny házel? Modrou straku, co…?
:O)
shane
Hele corono, ty starej kadrovaku, co kdybys nam pro zmenu napsal jakej politickej zazrak volis ty? Nebo sel rovnou s tim kadrovanim do prdele? Koho zajima koho kdo volil nebo v jaky generaci se narodil?
corona
shane:
Nejsem kádrovák, jen mám určitou praxi v hodnocení. To samozřejmě neznamená, že se také mohu mýlit či se dokonce spálit.
Kdo koho volil vytáhnu velmi rád – je dobré si připomenout, jak někdo před pár lety hulákal. Najednou je konfrontován a škvařím si ho.
No a na populační explozi jsem opravdu trochu vysazenej – tím jak je vás hodně, tak je taky mezi váma hodně blbů a ti samozřejmě vyčnívají…
Koho jsem volil?
Nyní třeba metodou „uzemněného hlasu“…
:D
shane
Ses kadrovak par excelence. Nikdo jinej tady tak nepase po informacich o ostatních diskuterech jako ty.
corona
shane:
„Ses kadrovak … Nikdo jinej tady tak nepase…“
– – –
Ale houby. Lidi tu nechávaj ležet o sobě informace. Jsem zvyklej zkoumat, co mi do ruky přijde. Už odmalička. Tu starý noviny, tu karburátor z motocyklu…
shane
Otazka na volebni preference neni sber informaci, to je paceni informací. Btw, ze tu lidi taky muzou umyslne ci neumyslne nechávat desinformace jsi vzal v potaz?
corona
shane:
„…to je paceni informací. Btw, ze tu lidi taky muzou umyslne ci neumyslne nechávat desinformace…“
– – –
Páčení? Ne, jen dobrý pamatovák, vycvičený z jiných debat. Dost lidí se prokecne a už se to ani nepamatuje…
Ano, občas někdo dezinformuje. Mám podezření i na tebe.
Ale modrou straku jsi tam házel, viselo to tady, pamatuju se to.
Stejně jako majitel stránek a causa „radar v Brdech“ – taky se pamatuju…
shane
ODS jsem nikdy nevolil, to si pamatujes blbe. Ale pamatuju si, ze si mi to neveril. Ale pokud bude kandidovat Novotnej, tak jim to asi hodim. A Novotnyho zakrouzkuju. At máte vztek.
(jasne ze sem nejakou dezinformaci obcas hodim. Jako kazdej kdo si chce udrzet soukromí. Zvlast kdyz mi ruzny vocasi vypovidaj nepratelstvi.)
corona
shane:
„ODS jsem nikdy nevolil, to si pamatujes blbe…“
– – –
Pak buď opět lžeš, nebo jsi volil její frakci, tj. US, SSO apod.
Ale to je fuk, netřeba řešit dál, navíc bys řepojce vhodil a to stačí.
Nepřítelem pro mě seš, to se nedá nic dělat. Společnost má různé póly…
LWG
re: Corona
Já tedy měl v dějepise na základce ještě počátek sedmdesátých let (tedy skoro tehdejší současnost) a na gymnáziu jsme se dostali určitě za WW II.
Děják je především otázka souvislostí a kritického myšlení. Bohužel se učí a především jako sled údajů a letopočtů. Podle mého názoru pokud se někdo sekne s bitvou na Bílé hoře od pár let, nic tak zlého se nestane. Měl by jí zařadit do souvislostí a významu. Stejně tak, pokud je absolvent gymnázia přesvědčen o tom, že „všechny ty boje v Pacifiku bylo vždycky pár chlapů na malým ostrůvku, o který se řezali, tam žádný velký bitvy nebyly“, tak nejen že nezná konkrétní bitvy, které znamenaly změny vývoje celé války, ale především nechápe paradima celého konflitku, tedy ani proč to bylo, jak to probíhalo a co to znamenalo.
Perlička na závěr – premiantka naší gymnaziální třídy se mě před mapou osvobození ČR zeptala, jak se vlastně pozná, že někdo ve válce vyhrál a že už je konec. Tedy letopočty, jména – to všechno v pořádku. Ale naprosto netušila, co se tam dělo a to ani v hrubých rysech. A nikdo se jí na to neptal, nikdy to z ní nevypadlo a nikdo jí to nikdy nevysvětloval – protože to by pochopitleně uměla, uměla všechno, co jí učili.
corona
LWG:
Asi jsi jinej ročník, bo já končil vždy 1905…
Ta premiantka je vzor toho, co mám v zásadní neoblibě. Také jsem měl takové spolužáky a spolužačky. Obvykle jsem si s nimi neměl co říci tehdy a nemám si co říci ani dnes.
Typicky jedna „vzroná žákyně studijního typu“, co nyní dřepí kdesi na krajském úřadě…
Jan Mrcasik
Corona: hlavní města a vlajky umím také, a to je právě k ničemu. Klíčové pro studium historie jsou řeky a strategicky položená města+přístavy.
S předěláním dějepisu – ne protože:
– zastavení Turka o bran Vídně, a to co tomu předcházelo (jak severozápad kašlal na islámskou invazi) je naprosto klíčové pro pochopení současné (geo)politiky na jihu Evropy
– Stoletý mír byl klíčový a dobře nabourá agitku o nadnárodní panevropské vládě jako jediné garanci míru
– 2. říše Národa německého je klíčová pro pochopení 3. říše i 4. říše
Ale souhlas s tím, že na 20. st. by měl být mnohonásobně větší důraz.
Kdo se poučil z historie… ODS nám tu nezavedla ani totalitu, ani diktaturu, ani třídní boj, ani třídní systém. Byla tehdy neoddiskutovatelně nejmenší zlo. A pořád jsi se nepochlubil, koho jsi tehdy volil ty – protože by ses zesměšnil protože jsi nebyl o nic lepší, jen jsi menší zlo viděl jinde, nebo jsi byl alibista který nevolil a tím ovšem podpořil i tu ODS.
corona
Jan Mrcasik:
„… ODS nám tu nezavedla ani totalitu, ani diktaturu, ani třídní boj, ani třídní systém. Byla tehdy neoddiskutovatelně nejmenší zlo. …“
– – –
No jasně, modrá straka byla nejlepší – uměla hodně hulákat a na řev obvykle „motorkář“ slyší…
:O)))
gogan
Historie je fajn, horší je výuka dějin, zvlášť posledních ér.
corona
gogan:
Jenže poslední éry jsou nejdůležitější – abych věděl, komu nemám skákat na špek třeba…
gogan
corona 8:09:
Samozřejmě že jsou poslední éry velmi důležité, ale také se nejvíce „přiohýbají“.
„Historie je fajn, horší je výuka dějin, zvlášť posledních ér.“ – myšleno, historická data sedí, jejich výklad se různí :)
shane
Data nejsou důležitá. Dulezite je co k cemu vedlo. A ty koreny jsou vetsinou prekvapive hluboko, takže si obvykle s posledni erou nevystacis. A kdyz se oprostis od kategorii hodny x zly, tak ani vyklad neni potreba. Vyklady jsou ken kvuli tomu, aby se vitezove mohli citit morálně na koni a aby nas narod byl vzdycky ten hodny.
corona
shane:
„…co k cemu vedlo. A ty koreny jsou vetsinou prekvapive hluboko, …“
– – –
OK, jsou hluboko.
Ale já tu např. nechci návrat sudeťáků, na kterém pracují zločinecké politické strany, jako ten šmejd KDU-ČSL a další. Prokazatelně začalo válku Německo v čele s Ádou a to mi stačí.
A na druhý straně nechci, aby Češi obsadili Řezno, Mnichov, Drážďany, Lipsko atd.
Chci stávající hranice, nulový příjem čmoudů, žádnou účast v Afghánu, atd.
shane
Tak nechces. OK. A na to potrebujes znát chronologii Operace Market-Garden, Zimni a Pokračovací valku nebo obléhání Leningradu? Jak souvisi nase ucast v Afghanu s druhou svetovou vis asi jenom ty.
Sorry, ale na takovyhle prani vubec zadny znalosti dejepisu nepotrebujes.
corona
shane:
Ne, stačí vědět, kde byl kořen – Áda, SDP, henleinovci atd.
Z Afghanistánu by měla ČR okamžitě padat zpět, nemáme tam co dělat. Kecy o získávání praxe ať si vrazí gumy do řitě – maj fungovat tady u nás, práce se najde dost.
A jistě, dějepisu málo potřeba, místo toho víc tělocvik, třeba s brannými prvky.
shane
jenže abys pochopil souvislosti k henleinovcům a SdP tak si s dějinama dvacátýho století nevystačíš a jenom s druhou světovou už vůbec ne a musíš se vydat až hluboko do 19. století a konce 18. Pokud chceš chápat souvislosti vzniku druhý světový tak se musíš podívat na meziválečnou éru a pak na první světovou a pak na to co k ní vedlo a skončíš zase někde hluboko v dávné minulosti.
Bez toho budeš mít v makovici akorát světonázor. Jenže abys moh pořádně zkoumat souvislosti tak si musíš z hlavy vyhnat to dělení na hodný a zlý. A to ty nedokážeš.
Dějepis je důležitej. Jenže ne tak, jak si lidi jako ty myslej.
Jihocech Honza
Povědomí o Svaté říši římské, německé reformaci a třicetileté válce se taky hodí. A bez alespoň nějaké znalosti křesťanství to taky moc nedává smysl.
shane
Zrovna jsem se o tom bavil s kamarádkou. Ani jeden z nas si nepamatuje, ze by se toho roku neco delo. A to uz jsem byl plnoletej a ji 15. Ani si nepamatuju na ty delsi prazdniny, ani ze by byla u nas na ucnaku nejaka velka nemocnost nebo ze by nekdo řešil nejakou chripku. Pamatuju se na chripkovy prazdniny 1997 nebo tak, to uz jsem byl na vejsce a nas se to netykalo a me to celkem sralo, protoze po mimoradnejch prazdninach jsem toužil uz od prvni tridy a doufal v uhelky. Celou zimu jsem chodil kontrolovat haldu uhli u skolni kotelny a radoval se jak pekne ubejva. A pak ty kurvy privezli novou…
Jihocech Honza
Chřipkové prázdniny pamatuju, ale rozhodně ne paniku, že všichni zahyneme.
shane
To uz vubec. Me to asi uniklo tim jak to priplacli na zimni prazdniny. Bejt to solo tak bych si toho vsim.
servisdok
Otevření diskuse k tomu článku, nebo vůbec jeho publikaci, si někdo pěkně odsere.
Tahle zbytečná šaškárna nemá konce. Stačí ale nesledovat témata s tímto virem a virus přestane existovat.
Lidi jsou ale hloupí. Kolikrát jste v médiích slyšeli o příčině přenosu velké spousty virů – zvířatech.
Doporučuji se podívat na přednášku od Dr. Michaela Gregera: Pandemics: History & Prevention na YT.
https://www.youtube.com/watch?v=7_ppXSABYLY
Pěkně shrnuto. I když je z roku 2008, kdy tohle téma nikdo nebral vážně, tak dávno předtím i potom se toho mezi lidi dostalo hodně.
Aby se nějaké další epidemii předešlo, nic se nedělá.
Budeme bojovat proti rouškám a blbostem a přitom doba, kdy přijde, možná opět z Číny další hnus, může nastat kdykoliv.
V této době vyvolávání strachu a nesystémových kroků a omezení by to určitě nikdo nechtěl zažít.
Jinak autor článku má recht. Big pharma je velkej problém. Třeba ty nesmysly, že příčina cukrovky je cukr, a že se nedá vyléčit, jen aby se prodávaly léky a oni na tom profitovaly. Stejné z dalšími civilizačními chorobami. A že se budoucí doktoři učí tyto stejné postupy léčby jako ti nyní, je katastrofální.
Lidstvo je pak z velké části v žalostném zdravotním stavu a výhledy do budoucna v tomto nejsou moc růžové.
Když potom přijde nějaký virus, tak ti s rizikovými faktory a se slabší imunitou jsou 1. na ráně.
Jako byl taxikář, ze kterého média ze dne na den udělala národního mučedníka. Soudě podle jeho vzezření, kondice a životního stylu, měl štěstí, že ho dávno neskolil infarkt, mrtvice, ale třeba i rakovina a další nemoci.
A ostatní s těžkým průběhem také nebyly všichni nevinné (skoro)oběti čínské chřipky.
Lidé se můžou léčit až do, doufajíc, úplného vyléčení, k čemuž naše skoro bezplatné zdravotnictví velmi svádí. Nebo se mohou uzdravit a dalším komplikacím předcházet. Zatím stále suverénně vede první možnost.
Doktoři léčí příčiny nebo následky?
To je moc zajimave video, dava to docela smysl (az na uvoidni premisu, ze pred 200 000 lety lide epidemie nezazili, to se mi moc nezda, jak se neco takoveho da dokazat?)
Ale ta domestikace a velkochovy, to uz dava velky smysl. Nedokoukal jsem to do uplneho konce, krome tech velkochovu ma obrovsky vyznam i obrovska migraci lidi …. ale to uz zna kazdy, kdo hral hru Plague Inc.
Otazka zni co s tim. Jako jednotlivec se mohu rozhodnout vydat se cestou vegeratianstvi, ale aby to mohlo, moselo by se masicne rozsirit – jak toho dosahnout, kdyz se tu kazdy ohani svou svobodou?
Nebo kompletne zakazat ty masivni chovy ….. zase ta svoboda … a jeste ke vsemu by se to muselo udelat celosvetove, to se nemuze podarit.
Nebo zakazat letecky prevoz lidi a zvirat …. nebo pro kazdeho leteckeho pasazera zridit tydenni co 2 tydenni karentenu, po priletu do ciloveho mista. To taky jen tak neprojde, zase ty svodody – ale aspon by to nemusely implementovat vsechny staty.
A vsechna tyhle reseni maji jedno spolecne – neco se musi zakazat. A to aspon na zapade neprojde.
Pardon za ty preklepy, mel jsem si to po sobe precist.
No kazdopadne to vidim cerne, a neco se zmeni az skutecne v okamziku, kdy nejaka ta varianta ptaci chripky pandemicky vybije miliardy lidi.
Lidi si proste nenechaji sahnout na levne rizky a KFC, vajicka atd. dokud nenastane poradna katastrofa.
Nemyslim si ani, ze by za tim bylo nejake spiknutu zednaru, zidu, sorose a ostatnich – je za tim proste a jednoduse lidska blbost a pohodlnost (jako obecna jako celeho lidstva).
Nebylo na svete dost lidi aby mohla vypuknout epidemie. V ty dobe zilo na celym svete maximálne par desitek tisic lidi v tlupach po nizkejch stovkach lidi. Na druhou stranu par tisic lidi zilo ka svete jeste pred deseti tisici lety a min, takze neni moc jistý proc zrovna on 200 000. Navic tenkrat neslo o lidi ale o jejich predchudce, konkrétně o Homo Erectus a Neanderthalis. Erectove maj k dnešnímu cloveku sakra daleko, neandrtalci uz bliz. A vlastně ani neni jisty nakolik jsou to predchudci a nakolik vedlejsi větve.
Nebyl to národní mučedník, byl prostě první.
Nové věci jsou zajímavější než ty čtyř sté třetí, to je ale překvapení!
No a dělá se sebou od té doby něco? Pět minut slávy už si podruhý neužije, až se budou přetrhávat, aby ho zachránili vod akutního zajití na tloušťku…protože to bude asi stopadesátimiliontej.
Jan Mrcasik: napište mi pls. na fatdwi kysela rybka centrum.cz.
A další dojemný příběh
https://www.idnes.cz/revue/spolecnost/vaclav-kopta-herec-koronavirus-covid-19-nemoc-maniuplace-politika-vzkaz.A201002_144612_lidicky_sub?zdroj=vybava_recombee
Ano, to mě taky pobavilo. Zpracovanej hlupák nadává ostatním do hlupáků.
To jsou ale tři pitomci. Vůbec tomu nerozumí. Nerozumějí tomu, protože já to potřebuju jinak. Já potřebuju mít ovce pořádně vyděšené, za každým bukem aspoň tři vlci, jinak mě nebudou poslouchat.
https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/koronavirus-v-cesku-otevreny-dopis-lekarum-vlade-smucler-pirk-honzak.A201003_140605_domaci_chtl
Dokonce i Kalousek zasunul soudruhovi plukovníkovi anální sondu. Že by opět změna týmu?
Kurwa to je grázl, ten lampasák.
https://www.novinky.cz/koronavirus/clanek/prymula-se-zlobi-nastvala-ho-petice-proti-koronavirovym-opatrenim-40338211
Véélkým obloukem se vracíme k tomu, že ty internety zrovna teď páchají víc zla, než užitku.
Když už tady odkazujeme:
https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/nejvetsi-epidemie-chripky-v-historii-ceske-republiky-1995-tisice-obeti-plosne-uzavrene-skoly.A200921_123337_domaci_chtl
Drsný, kam jsme se za čtvrtstoletí posunuli.
Ano prosím, za pouhé čtvrtstoletí.
Když vyprávím třeba vnučce o něčem, co bylo ještě před pouhými 25 lety docela dobře možné, tak s vyvalenýma očima kroutí hlavou. Nevěří a dědek musí pracně hledat fotky, aby to dokázal. A pak jsou z toho jen problémy.
Já nejsem zrovna starej zbrojnoš, ale tuhle sezónu pamatuju. Nejdelší Vánoce v životě. Nejdřív jsem týden stonal a když jsem se uzdravil, zavřeli školy :-)
To bylo radosti… A učivo jsme taky dohnali, i bez těch internetů.
Dohnat tejden nebo ctrnact dni je brnkacka. Dohnat tri mesice uz je horsi.
Na druhou stranu, dřív se to muselo stihnout za 8 let, teď je devět. Co se středních škol týče, lidská kreativita to vyřeší (doučování, náhradní hodiny, zrušení zbytných předmětů apod). Stejně jde jen o maturitní ročníky :-)
Zas je toho uciva prej vic. Jen ten dejepis o kolik je delsi nez kdyz jsem byl mladej :)
Kdo se o dějiny nezajímá sám o své iniciativě, ví stejně prt.
Dějepis je typický zbytný předmět. Zaslouží osekat.
Další je literatura, tu bych přiškrtil ve prospěch mateřského jazyka.
Zeměpis by měl dostat taky ránu – místo biflungu zbytečných údajů praktická orientace v mapách.
Jo, a tělocvik – tam je třeba přidat hodinu týdně a chodit ven.
Corona: to si děláš legraci, nebo to myslíš vážně?
Historie je jeden z absolutně nejdůležitějších předmětů na škole:
– kdo nezná historii, zopakuje si ji – nevidí opakující se vzorce a chyby
– kdo nezná historii, nechápe svět ani politiku, nedokáže pochopit proč se věci dějí a jaké má kdo zájmy
– kdo nezná historii, nechápe svou zemi a kulturu a nedokáže si jich vážit
K zeměpisu jsem měl podobný vztah jako ty, najma ke slepým mapám. Jenže pak jsem začal studovat historii a začal okamžitě narážet na problém, kdy kniha psala o někom kdo vytáhl k městu N nebo překročil řeku M a já jsem netušil jak jsou od sebe daleko a kde jsou. Muset pořád hledat v mapě naprosto tříští pozornost.
Navrch historie dá člověku odpověď skoro na všechny otázky a dokáže jednoho velice rychle vyvést z toho omylu, že to co právě teď vidí, je něčím výjimečným, co tu ještě nebylo.
Ko-za:
Jasně, že historie nese poučení. Ale kdo se poučit umí? Jen malé procento.
Poučilo se lidstvo dostatečně, že nikdy a nikde již nebude chtít diktátora, jaký byl v Německu od 30. let?
Hovno.
Stačí mi momentálně v ČR vidět naivní blby, vzhlížející k poťouchlému showbyznysmanovi, vykřikujícímu do tmy hesla o svobodě za účelem náhonu fanoušků. A lidičky podepisujou a podepisujou ten jeho manifest…
Jan Mrcasik:
Dějepis myslím zcela vážně.
A vycházím ze zkušeností – CO skutečně potřebuju znát? Především historii 20. stol., o který jsem se ve škole NIKDY NIC NEUČIL, PROTOŽE DĚJEPIS MI VŽDY KONČIL ROKEM 1905 – rusko-japonská válka, Kamimura z Port-Arthura, vzpoura na křižníku Potěmkin a burž. dem. revoluce v Rusku.
O historii 20. stol. toho vím dost, zejména o 2. sv. válce a dál. Proč? Protože mi to zajímalo.
A zeměpis? Znám, ukážu rovnou kterýkoli stát, možná bych vyhrabal všechna hlavní města, vlajky, pokud se stát dělil či zažil převraty, pak i něco z jeho historie.
Takže s tímhle tvým „…K zeměpisu jsem měl podobný vztah jako ty, najma ke slepým mapám….“ seš mimo, „motorkáři“.
Dějepis na základkách zasluhuje ořez. Vzít to co nejrychleji na práh 19. století a odtud podrobněji, se zvláštním důrazem na 20. století. Tam ať si školák pobere, co je potřeba pro poučení se z chyb.
A mimochodem, kdopak se v reálném životě z chyb udělaných v historii umí poučit? Ty snad ano? Copak jsi tam dlouhou dobu do té urny házel? Modrou straku, co…?
:O)
Hele corono, ty starej kadrovaku, co kdybys nam pro zmenu napsal jakej politickej zazrak volis ty? Nebo sel rovnou s tim kadrovanim do prdele? Koho zajima koho kdo volil nebo v jaky generaci se narodil?
shane:
Nejsem kádrovák, jen mám určitou praxi v hodnocení. To samozřejmě neznamená, že se také mohu mýlit či se dokonce spálit.
Kdo koho volil vytáhnu velmi rád – je dobré si připomenout, jak někdo před pár lety hulákal. Najednou je konfrontován a škvařím si ho.
No a na populační explozi jsem opravdu trochu vysazenej – tím jak je vás hodně, tak je taky mezi váma hodně blbů a ti samozřejmě vyčnívají…
Koho jsem volil?
Nyní třeba metodou „uzemněného hlasu“…
:D
Ses kadrovak par excelence. Nikdo jinej tady tak nepase po informacich o ostatních diskuterech jako ty.
shane:
„Ses kadrovak … Nikdo jinej tady tak nepase…“
– – –
Ale houby. Lidi tu nechávaj ležet o sobě informace. Jsem zvyklej zkoumat, co mi do ruky přijde. Už odmalička. Tu starý noviny, tu karburátor z motocyklu…
Otazka na volebni preference neni sber informaci, to je paceni informací. Btw, ze tu lidi taky muzou umyslne ci neumyslne nechávat desinformace jsi vzal v potaz?
shane:
„…to je paceni informací. Btw, ze tu lidi taky muzou umyslne ci neumyslne nechávat desinformace…“
– – –
Páčení? Ne, jen dobrý pamatovák, vycvičený z jiných debat. Dost lidí se prokecne a už se to ani nepamatuje…
Ano, občas někdo dezinformuje. Mám podezření i na tebe.
Ale modrou straku jsi tam házel, viselo to tady, pamatuju se to.
Stejně jako majitel stránek a causa „radar v Brdech“ – taky se pamatuju…
ODS jsem nikdy nevolil, to si pamatujes blbe. Ale pamatuju si, ze si mi to neveril. Ale pokud bude kandidovat Novotnej, tak jim to asi hodim. A Novotnyho zakrouzkuju. At máte vztek.
(jasne ze sem nejakou dezinformaci obcas hodim. Jako kazdej kdo si chce udrzet soukromí. Zvlast kdyz mi ruzny vocasi vypovidaj nepratelstvi.)
shane:
„ODS jsem nikdy nevolil, to si pamatujes blbe…“
– – –
Pak buď opět lžeš, nebo jsi volil její frakci, tj. US, SSO apod.
Ale to je fuk, netřeba řešit dál, navíc bys řepojce vhodil a to stačí.
Nepřítelem pro mě seš, to se nedá nic dělat. Společnost má různé póly…
re: Corona
Já tedy měl v dějepise na základce ještě počátek sedmdesátých let (tedy skoro tehdejší současnost) a na gymnáziu jsme se dostali určitě za WW II.
Děják je především otázka souvislostí a kritického myšlení. Bohužel se učí a především jako sled údajů a letopočtů. Podle mého názoru pokud se někdo sekne s bitvou na Bílé hoře od pár let, nic tak zlého se nestane. Měl by jí zařadit do souvislostí a významu. Stejně tak, pokud je absolvent gymnázia přesvědčen o tom, že „všechny ty boje v Pacifiku bylo vždycky pár chlapů na malým ostrůvku, o který se řezali, tam žádný velký bitvy nebyly“, tak nejen že nezná konkrétní bitvy, které znamenaly změny vývoje celé války, ale především nechápe paradima celého konflitku, tedy ani proč to bylo, jak to probíhalo a co to znamenalo.
Perlička na závěr – premiantka naší gymnaziální třídy se mě před mapou osvobození ČR zeptala, jak se vlastně pozná, že někdo ve válce vyhrál a že už je konec. Tedy letopočty, jména – to všechno v pořádku. Ale naprosto netušila, co se tam dělo a to ani v hrubých rysech. A nikdo se jí na to neptal, nikdy to z ní nevypadlo a nikdo jí to nikdy nevysvětloval – protože to by pochopitleně uměla, uměla všechno, co jí učili.
LWG:
Asi jsi jinej ročník, bo já končil vždy 1905…
Ta premiantka je vzor toho, co mám v zásadní neoblibě. Také jsem měl takové spolužáky a spolužačky. Obvykle jsem si s nimi neměl co říci tehdy a nemám si co říci ani dnes.
Typicky jedna „vzroná žákyně studijního typu“, co nyní dřepí kdesi na krajském úřadě…
Corona: hlavní města a vlajky umím také, a to je právě k ničemu. Klíčové pro studium historie jsou řeky a strategicky položená města+přístavy.
S předěláním dějepisu – ne protože:
– zastavení Turka o bran Vídně, a to co tomu předcházelo (jak severozápad kašlal na islámskou invazi) je naprosto klíčové pro pochopení současné (geo)politiky na jihu Evropy
– Stoletý mír byl klíčový a dobře nabourá agitku o nadnárodní panevropské vládě jako jediné garanci míru
– 2. říše Národa německého je klíčová pro pochopení 3. říše i 4. říše
Ale souhlas s tím, že na 20. st. by měl být mnohonásobně větší důraz.
Kdo se poučil z historie… ODS nám tu nezavedla ani totalitu, ani diktaturu, ani třídní boj, ani třídní systém. Byla tehdy neoddiskutovatelně nejmenší zlo. A pořád jsi se nepochlubil, koho jsi tehdy volil ty – protože by ses zesměšnil protože jsi nebyl o nic lepší, jen jsi menší zlo viděl jinde, nebo jsi byl alibista který nevolil a tím ovšem podpořil i tu ODS.
Jan Mrcasik:
„… ODS nám tu nezavedla ani totalitu, ani diktaturu, ani třídní boj, ani třídní systém. Byla tehdy neoddiskutovatelně nejmenší zlo. …“
– – –
No jasně, modrá straka byla nejlepší – uměla hodně hulákat a na řev obvykle „motorkář“ slyší…
:O)))
Historie je fajn, horší je výuka dějin, zvlášť posledních ér.
gogan:
Jenže poslední éry jsou nejdůležitější – abych věděl, komu nemám skákat na špek třeba…
corona 8:09:
Samozřejmě že jsou poslední éry velmi důležité, ale také se nejvíce „přiohýbají“.
„Historie je fajn, horší je výuka dějin, zvlášť posledních ér.“ – myšleno, historická data sedí, jejich výklad se různí :)
Data nejsou důležitá. Dulezite je co k cemu vedlo. A ty koreny jsou vetsinou prekvapive hluboko, takže si obvykle s posledni erou nevystacis. A kdyz se oprostis od kategorii hodny x zly, tak ani vyklad neni potreba. Vyklady jsou ken kvuli tomu, aby se vitezove mohli citit morálně na koni a aby nas narod byl vzdycky ten hodny.
shane:
„…co k cemu vedlo. A ty koreny jsou vetsinou prekvapive hluboko, …“
– – –
OK, jsou hluboko.
Ale já tu např. nechci návrat sudeťáků, na kterém pracují zločinecké politické strany, jako ten šmejd KDU-ČSL a další. Prokazatelně začalo válku Německo v čele s Ádou a to mi stačí.
A na druhý straně nechci, aby Češi obsadili Řezno, Mnichov, Drážďany, Lipsko atd.
Chci stávající hranice, nulový příjem čmoudů, žádnou účast v Afghánu, atd.
Tak nechces. OK. A na to potrebujes znát chronologii Operace Market-Garden, Zimni a Pokračovací valku nebo obléhání Leningradu? Jak souvisi nase ucast v Afghanu s druhou svetovou vis asi jenom ty.
Sorry, ale na takovyhle prani vubec zadny znalosti dejepisu nepotrebujes.
shane:
Ne, stačí vědět, kde byl kořen – Áda, SDP, henleinovci atd.
Z Afghanistánu by měla ČR okamžitě padat zpět, nemáme tam co dělat. Kecy o získávání praxe ať si vrazí gumy do řitě – maj fungovat tady u nás, práce se najde dost.
A jistě, dějepisu málo potřeba, místo toho víc tělocvik, třeba s brannými prvky.
jenže abys pochopil souvislosti k henleinovcům a SdP tak si s dějinama dvacátýho století nevystačíš a jenom s druhou světovou už vůbec ne a musíš se vydat až hluboko do 19. století a konce 18. Pokud chceš chápat souvislosti vzniku druhý světový tak se musíš podívat na meziválečnou éru a pak na první světovou a pak na to co k ní vedlo a skončíš zase někde hluboko v dávné minulosti.
Bez toho budeš mít v makovici akorát světonázor. Jenže abys moh pořádně zkoumat souvislosti tak si musíš z hlavy vyhnat to dělení na hodný a zlý. A to ty nedokážeš.
Dějepis je důležitej. Jenže ne tak, jak si lidi jako ty myslej.
Povědomí o Svaté říši římské, německé reformaci a třicetileté válce se taky hodí. A bez alespoň nějaké znalosti křesťanství to taky moc nedává smysl.
Zrovna jsem se o tom bavil s kamarádkou. Ani jeden z nas si nepamatuje, ze by se toho roku neco delo. A to uz jsem byl plnoletej a ji 15. Ani si nepamatuju na ty delsi prazdniny, ani ze by byla u nas na ucnaku nejaka velka nemocnost nebo ze by nekdo řešil nejakou chripku. Pamatuju se na chripkovy prazdniny 1997 nebo tak, to uz jsem byl na vejsce a nas se to netykalo a me to celkem sralo, protoze po mimoradnejch prazdninach jsem toužil uz od prvni tridy a doufal v uhelky. Celou zimu jsem chodil kontrolovat haldu uhli u skolni kotelny a radoval se jak pekne ubejva. A pak ty kurvy privezli novou…
Chřipkové prázdniny pamatuju, ale rozhodně ne paniku, že všichni zahyneme.
To uz vubec. Me to asi uniklo tim jak to priplacli na zimni prazdniny. Bejt to solo tak bych si toho vsim.
Otevření diskuse k tomu článku, nebo vůbec jeho publikaci, si někdo pěkně odsere.
přes 1000 příspěvků :-)