Cituji z článku: Pokud tedy v průměru přišli za rok, kdy skoro nechodili do školy, měli omezený pohyb bez kroužků a byli vystaveni stresu, o 6 týdnů ze své očekávané délky života, máme to celkem 158 000 ztracených let!
To je tedy blábol… jak to ty děcka mohly do doby zavedení povinné školní docházky kruci přežít? Určitě nepodepíši, nějaká školní lobby?
Tak mé děti měly pohybu naopak více, neboť nemusely dřepět ve školní lavici, probrané učivo jsme spolu hned při obědě zasadili do možného (ne)využití v praxi a obecně měly děti méně stresu, neboť byly v domácím prostředí a s kamarády se setkávaly po výuce venku za barákem bez dozoru dospělých.
HonzaV
Tak to tam u vás máte štěstí, v Prahe (Ládví) si kluci šli zakopat a někdo na ně normálně zavolal benga, ať to rozeženou. Ti měli dost rozumu na to, že řekli „kluci, běžte si hrát někam jinam“.
Nj, historici z povolání vs amatéři. Si pamatuju, jak se kdysi jeden píčus tuším z Vojenského muzea na Žižkově rozhořčoval, že soukromí sběratelé nemaj co mít věci po naší zahraniční armádě a že by se jim to mělo zabavit a předat do muzea, protože oni jediní tomu rozumí.
Lh
Souhlas, u nas to same.. deti vypadnou ven, lita jich tady kolem deseti, dvanacti.. kola, brusle, skejty, kocarky, panenky.. nase je problem dostat domu i na jidlo.. v pul jedenacty konci vyuka a do tmy litaj venku.. ukoly pred spanim a kdyz je venku hnusne, tal se holt uci..
Saman
Závislost samozřejmě není lineární, ale za doby před zavedením školní docházky, byly rozdíly zřejmě ještě větší. Lidé, kteří uměli číst na tom byli podstatně lépe, protože byli bohatší a mohli si zaplatit vzdělání. Navíc to není jen o škole, ale i o pohybu a stresu. V té studii na kterou se odkazuji jim to vyšlo pro 25 miliónů školáků na 5 miliónů ztracených let, což mi osobně připadá hodně nad očekávání.
prejza
U mladších žáků je to nejen otázka vzdělávání, ale také socializace. Ta je nesmírně důležitá! Schopnost fungovat a prosadit se v kolektivu, rozdělení rolí, vytváření vazeb – zkrátka umění „přežít v tlupě“. To se doma malé dítě nenaučí! A v životě je takto získaná schopnost klíčová. Umění fungovat v kolektivu, sebeprosazení, sebeprezentace, odolnost vůči nátlaku apod. Dokonce i lesník či hajný musí občas jednat s nadřízenými, dodavateli, odběrateli. Nikdo toho není ušetřen.
ragstone
Je, jsou lide, kteri se vam na tohle vsechno mohou zvysoka vys…, ponevadz se pohybuji mimo perimetr obecnych schemat a uvazovani. Tohle je zhusta sport nizsich vrstev – nutkava potreba neco vystudovat, najit si good job, zaridit hypex, uspesne fungovat v kolektivu, napustit plemennou kravu z kolektivu, pak to nalezite odpresentovat, a ja nevim co jeste, aby okoli mohlo konecne uznat, ze uz se dotycny geroj prostrelil o level vys, i kdyz se fakticky nepohnul ani o krok. U mnohych lidi je cyklus zivota zaklety v efektu cervene kralovny: „Ted budes poradne slapat – abys byl na miste…“
Challenger
Za těmi ztracenými lety při zavření škol stojí výzkum CDC, konkrétně šlo o oblast Wisconcinu. Ten výzkum je hrubě podhodnocen, neboť nezohledňuje budoucí rozvoj technologií. Pokud nedojde k patřičné intelektuální stimulaci dětí, nebudou schopny držet krok s rozvíjejísími se technologiemi a dojde k jejich transferu mezi občany druhé kategorie.
Jako rodič rozhodně volím raději smrt deseti důchodců na COVID, kteří se mohou individuálně chránit a nemusejí onemocnět, proti debilizaci jediného dítěte.
Ten zasranej důchodce, volič ČSSD a ANO, má totiž volbu. To dítě ji nemá.
Bofan
Souhlas s člankem. Deti na to doplaceji též až na to že to neni hned tak vyditelne.A politici zda se že je nemaji.Str.kluk jiz id rijna bez futbalu a je to bohuzel vydet,pomalu kila nahoru..kokem pasu a to byl na tom fyz.vyborne v lete.Ja s nervama v cudu na HO nebot s detma doma porad.Na vladu a epidemiology jiz seru. Jedine kdo vcera se nas zastal byl Kakousek v poradu u Moravce.
Bofan
to mate štesti, nebot u nas na vesnici je celkem vylidneno, deti vetsinou tak doma nebo na zahradě, občas nejaka prochazka. Hřište tu normalni neni, jen vedle ve vesnici, co ted v zime ani moc nešlo tam dochazet na kole. Deti se nudi, vetšinou voneho času stravi na hracha,PS a tak. A byt dodržovani předpisu tak se ani s kamaratame nesmi vydět venku, leda v rouškach.
Naštesti se navzajem trochu navštevuji a maji alepson jak tak socialni kontakt. Ale zavřene koníčky a sporty jim moc nenahradime.
Black Wolf
Neuvěřitelné … v pár větách tolik hrubých chyb … zřejmě hodně zameškaných hodin ve škole, zvláště v češtině.
ragstone
Proc se stale vytahuji na svetlo bozi krouzky pro deti? Asi jsem staromilnej, ponevadz za nejlepsi krouzek pro deti stale povazuji mnohoznale, tak trochu renesancni a spetkou dobrodruzne rodice, umoznujici potomkum povsechny rozkvet, vedouc, ze jednou z nejvetsich hodnot je cas s nimi straveny. Techto se v kvazicivilisovane spolecnosti zjevne nedostava, i kdyz je mi znamo, ze jeste definitivne nepomreli. Mnozi na tuto slozku rezignovali, stajic se obsluznym aparatem, hledajic substituty, fotry (a matky) nahradni, kteri nejakou uzitecnou dovednost stale nepostradaji – na pajeni, programovani, kovo a drevodelne cinnosti, medicinalni a astronomicke nauky, na kulturu tela (tenis, na plavani, na lezeni, na surfovani, na letani na padaku), i toho ducha.
CNN
Tak na jednu stranu se tady adoruje výuka v kolektivu, socializace, určení rolí a další odborný pindy a na druhou rodiče jako hlavní element výchovy (což má můj souhlas) jsou ostrakizováni když chtějí rozhodovat o svých dětech bez státní intruze (očkování, bydlení, socializace, výuka atd.).
Za pozoruhodné považuju, že se nikdo nepozastavil nad zbytečnou intruzí státu jako je STK (kdy se vesele prodlužuje a žádný armagedon nenastává), EET ne eeteuje a nic se neděje (a to vykřikovali, že to nikdy nikdo už nezruší), domácí vzdělávání je fuj, fuj, fuj, a už rok platíme školy a učitele v daních a děti si učíme sami, zmizela jakákoliv apelace na zdravý životní styl (naopak, seď doma a konzumuj horror news), přestalo se globálně oteploušovat, igelitový sáčky v každým shopu + rukavice a nikoho to nesere…
prejza
To nejsou pindy. Socializace funguje. U lidí i u psů. Bez ohledu na to, že si stát uzurpuje právo rozhodovat o výchově dětí. A bez ohledu na to, že stát brání domácí výchově.
ragstone
To zavisi na individualite kazdeho, majorita ma jistou vnitrni potrebu se masove socializovat, povazuji to za „normu“, jinak neuvazuji a ani nechteji, a moc tuhle spolecenskou potrebu historicky nejak reflektuje a vyuziva ve svuj prospech. Ale bezpochyby to neni cesta pro kazdeho, nekterym jedincum tento pristup naopak skodi. Ja jsem se pred roky vydal presne opacnou cestou – totalni (a vyhledove jeste totalnejsi) desocializaci, protoze jsem seznal, ze si to mohu dovolit. Nepotrebuju znat nazory, potreby a obsese 99% lidi co maji v pr…. diru. A diky sve praci, veskrze poustevnicke povaze, materialnimu dostatku, nijak netrpim. Paklize uz vyhledavam jedince sveho druhu, tak jen v pripade, ze to povazuji za oboustranne prinosne. Jasne, nemam zadne followery, temer zadne pratele, vsechno si musim zaridit sam a vim, ze vse poridim za tvrdy na tvrdy, a nepochybne i zhynu na sve vlastni naklady. A tohle vsehcno jsem akceptoval. Takze tak.
Ja bych sice rad spolihal na ostatni, ale trochu potiz je najit nekoho, kdo opravdu dela praci kvalitne a nechce nesmysl. V zasade vim o jednom dalsim cloveku, co se veci snazi delat kvalitne, jak ja sám, a to sice obkladace. Zatim sem ho este nikdy nevyuzil, maximalne presmeroval k jinejm lidem…
Ve vysledku stejne nakonec nachazim pomocnou ruku na konci vlastni paze, pze vostatni dycky potrebujou pomoct tak nejpozdej včera, ale kdyz to mají oplatit, tak to aby ses domlouval tydny dopredu, aby te milostive zaradili do diaru. Myslim, ze se to zove ojebavani, a to este mají pocit, jaci nejsou strasni „kamaradi“. Nejlepsi dyz ti sociopaticka pica, co omrdava VSECHNY lidi v sirokym okruhu kolem sebe vo veci, cas, praci i prachy (a to az do urovne trestni) zacne vykladat něco vo zklamani pote, co s tim konecne zametes podlahu, tvl :D
Jacq
Co se tyce deti, tak pokud bych byl paranoidni, zeptal bych se jestli se vubec s detma do budoucnosti nejak pocita. Tak jak to je, tak jim bylo zkurveno vzdelavani uz minimalne na dva roky. To je v pripade treba desetileteho ditete 1/5 zivota, skoro 1/4 elementarni skolni dochazky. V pripade gymnazia je to 1/2 dochazky. Ditto v pripade univerzitniho studia. To proste a jednoduse bude chybet, to se neda nahradit nejakym onanovanim pres pocitac.
Neexistuje zadny duvod proc by skoly mely byt zavrene. I kdyby nakrasne nejaky virus existoval, coz neexistuje, tak deti nakazene nejsou. Neni jim nic.
Hodili je ty mrdky pres palubu? S dalsima generacema se uz tak nejak nepocita?
Urcite je mozny si nalhavat ze stat, respektive staty, jsou neschopny, ale je to skutecne tak? Neni v tom ucel?
Z deti jsou vyrabeny neschopne zombies. Establishmentove mrdky je nici adicki na online „vyuku“ a dusi je hadry na dychacich cestach.
Paranoidni clovek by v tom videl umysl.
Pirath
Bohužel, mediální slávě se nyní těší hlavně zachraňování vesměs polymorbidních lidí na sklonku života, a úplně se ignoruje, že nesrovnatelně větší ztráty na životech vznikají těm milionům lidem a dětem, kteří jsou zdraví a kteří jsou nuceni žít jako v kriminále. Čas odtikává všem stejně. Jestliže jsou miliony lidí vězněny, aby se zachránilo pár měsíců života desítce tisíc seniorů, tak to absolutně nedává smysl. Jenže říci tohle veřejně, tak je z vás automaticky vrah. Já nemám nic proti péči o rizikové skupiny, ovšem zcela odmítám ten koncentrák pro všechny ostatní. Ten totiž ve finále bude mít mnohem delší účet.
Standa
Podle CDC je průměrná ztráta výhledu dožití u obětí COVIDu-19 asi 12 let. V kontextu celé populace ČR bych to tedy tipoval na několik týdnů. (Včetně lidí, kteří na COVID-19 nezemřeli, ale pouze jim poklesla kvalita života.
Budoucí ztráty však nejsou jen stres školáků.
Máme zde bilion finanční škody, a je naivní se domnívat, že to na celá léta neovlivní kvalitu zdravotnictví. A nejen zdravotnictví. I životní úroveň, a tím třeba i dostupnost kvalitní stravy.
Máme zde omezení až zákaz pohybových aktivit. Přitom obezita je jeden z rizikových faktorů ohrožující délku dožití. U COVIDu-19 obzvlášť.
A máme zde stres u seniorů. Ten nejen, že snižuje jejich výhled dožití všeobecně, ale snižuje i výhled dožití specificky v případě nákazy COVID-19.
Saman
Máte úplnou pravdu, je to složitý problém a nenašel jsem bohužel žádnou studii, která by udělala odborný odhad v ČR. Jednou z věcí o které se ví, že se například „rozevřou nůžky“ ve společnosti, protože děti bohatších a vzdělanějších budou mít menší následky. Což není v zájmu ani těch bohatších a vzdělanějších, pokud nechtějí žít celý život za vysokou zdí v jedné čtvrti.
Cituji z článku: Pokud tedy v průměru přišli za rok, kdy skoro nechodili do školy, měli omezený pohyb bez kroužků a byli vystaveni stresu, o 6 týdnů ze své očekávané délky života, máme to celkem 158 000 ztracených let!
To je tedy blábol… jak to ty děcka mohly do doby zavedení povinné školní docházky kruci přežít? Určitě nepodepíši, nějaká školní lobby?
Tak mé děti měly pohybu naopak více, neboť nemusely dřepět ve školní lavici, probrané učivo jsme spolu hned při obědě zasadili do možného (ne)využití v praxi a obecně měly děti méně stresu, neboť byly v domácím prostředí a s kamarády se setkávaly po výuce venku za barákem bez dozoru dospělých.
Tak to tam u vás máte štěstí, v Prahe (Ládví) si kluci šli zakopat a někdo na ně normálně zavolal benga, ať to rozeženou. Ti měli dost rozumu na to, že řekli „kluci, běžte si hrát někam jinam“.
Že to těm udavačům stojí za to:
https://www.novinky.cz/krimi/clanek/leta-vystavoval-torza-starych-zbrani-nedovolene-ozbrojovani-rekla-najednou-policie-a-obvinila-ho-40354214
Nj, historici z povolání vs amatéři. Si pamatuju, jak se kdysi jeden píčus tuším z Vojenského muzea na Žižkově rozhořčoval, že soukromí sběratelé nemaj co mít věci po naší zahraniční armádě a že by se jim to mělo zabavit a předat do muzea, protože oni jediní tomu rozumí.
Souhlas, u nas to same.. deti vypadnou ven, lita jich tady kolem deseti, dvanacti.. kola, brusle, skejty, kocarky, panenky.. nase je problem dostat domu i na jidlo.. v pul jedenacty konci vyuka a do tmy litaj venku.. ukoly pred spanim a kdyz je venku hnusne, tal se holt uci..
Závislost samozřejmě není lineární, ale za doby před zavedením školní docházky, byly rozdíly zřejmě ještě větší. Lidé, kteří uměli číst na tom byli podstatně lépe, protože byli bohatší a mohli si zaplatit vzdělání. Navíc to není jen o škole, ale i o pohybu a stresu. V té studii na kterou se odkazuji jim to vyšlo pro 25 miliónů školáků na 5 miliónů ztracených let, což mi osobně připadá hodně nad očekávání.
U mladších žáků je to nejen otázka vzdělávání, ale také socializace. Ta je nesmírně důležitá! Schopnost fungovat a prosadit se v kolektivu, rozdělení rolí, vytváření vazeb – zkrátka umění „přežít v tlupě“. To se doma malé dítě nenaučí! A v životě je takto získaná schopnost klíčová. Umění fungovat v kolektivu, sebeprosazení, sebeprezentace, odolnost vůči nátlaku apod. Dokonce i lesník či hajný musí občas jednat s nadřízenými, dodavateli, odběrateli. Nikdo toho není ušetřen.
Je, jsou lide, kteri se vam na tohle vsechno mohou zvysoka vys…, ponevadz se pohybuji mimo perimetr obecnych schemat a uvazovani. Tohle je zhusta sport nizsich vrstev – nutkava potreba neco vystudovat, najit si good job, zaridit hypex, uspesne fungovat v kolektivu, napustit plemennou kravu z kolektivu, pak to nalezite odpresentovat, a ja nevim co jeste, aby okoli mohlo konecne uznat, ze uz se dotycny geroj prostrelil o level vys, i kdyz se fakticky nepohnul ani o krok. U mnohych lidi je cyklus zivota zaklety v efektu cervene kralovny: „Ted budes poradne slapat – abys byl na miste…“
Za těmi ztracenými lety při zavření škol stojí výzkum CDC, konkrétně šlo o oblast Wisconcinu. Ten výzkum je hrubě podhodnocen, neboť nezohledňuje budoucí rozvoj technologií. Pokud nedojde k patřičné intelektuální stimulaci dětí, nebudou schopny držet krok s rozvíjejísími se technologiemi a dojde k jejich transferu mezi občany druhé kategorie.
Jako rodič rozhodně volím raději smrt deseti důchodců na COVID, kteří se mohou individuálně chránit a nemusejí onemocnět, proti debilizaci jediného dítěte.
Ten zasranej důchodce, volič ČSSD a ANO, má totiž volbu. To dítě ji nemá.
Souhlas s člankem. Deti na to doplaceji též až na to že to neni hned tak vyditelne.A politici zda se že je nemaji.Str.kluk jiz id rijna bez futbalu a je to bohuzel vydet,pomalu kila nahoru..kokem pasu a to byl na tom fyz.vyborne v lete.Ja s nervama v cudu na HO nebot s detma doma porad.Na vladu a epidemiology jiz seru. Jedine kdo vcera se nas zastal byl Kakousek v poradu u Moravce.
to mate štesti, nebot u nas na vesnici je celkem vylidneno, deti vetsinou tak doma nebo na zahradě, občas nejaka prochazka. Hřište tu normalni neni, jen vedle ve vesnici, co ted v zime ani moc nešlo tam dochazet na kole. Deti se nudi, vetšinou voneho času stravi na hracha,PS a tak. A byt dodržovani předpisu tak se ani s kamaratame nesmi vydět venku, leda v rouškach.
Naštesti se navzajem trochu navštevuji a maji alepson jak tak socialni kontakt. Ale zavřene koníčky a sporty jim moc nenahradime.
Neuvěřitelné … v pár větách tolik hrubých chyb … zřejmě hodně zameškaných hodin ve škole, zvláště v češtině.
Proc se stale vytahuji na svetlo bozi krouzky pro deti? Asi jsem staromilnej, ponevadz za nejlepsi krouzek pro deti stale povazuji mnohoznale, tak trochu renesancni a spetkou dobrodruzne rodice, umoznujici potomkum povsechny rozkvet, vedouc, ze jednou z nejvetsich hodnot je cas s nimi straveny. Techto se v kvazicivilisovane spolecnosti zjevne nedostava, i kdyz je mi znamo, ze jeste definitivne nepomreli. Mnozi na tuto slozku rezignovali, stajic se obsluznym aparatem, hledajic substituty, fotry (a matky) nahradni, kteri nejakou uzitecnou dovednost stale nepostradaji – na pajeni, programovani, kovo a drevodelne cinnosti, medicinalni a astronomicke nauky, na kulturu tela (tenis, na plavani, na lezeni, na surfovani, na letani na padaku), i toho ducha.
Tak na jednu stranu se tady adoruje výuka v kolektivu, socializace, určení rolí a další odborný pindy a na druhou rodiče jako hlavní element výchovy (což má můj souhlas) jsou ostrakizováni když chtějí rozhodovat o svých dětech bez státní intruze (očkování, bydlení, socializace, výuka atd.).
Za pozoruhodné považuju, že se nikdo nepozastavil nad zbytečnou intruzí státu jako je STK (kdy se vesele prodlužuje a žádný armagedon nenastává), EET ne eeteuje a nic se neděje (a to vykřikovali, že to nikdy nikdo už nezruší), domácí vzdělávání je fuj, fuj, fuj, a už rok platíme školy a učitele v daních a děti si učíme sami, zmizela jakákoliv apelace na zdravý životní styl (naopak, seď doma a konzumuj horror news), přestalo se globálně oteploušovat, igelitový sáčky v každým shopu + rukavice a nikoho to nesere…
To nejsou pindy. Socializace funguje. U lidí i u psů. Bez ohledu na to, že si stát uzurpuje právo rozhodovat o výchově dětí. A bez ohledu na to, že stát brání domácí výchově.
To zavisi na individualite kazdeho, majorita ma jistou vnitrni potrebu se masove socializovat, povazuji to za „normu“, jinak neuvazuji a ani nechteji, a moc tuhle spolecenskou potrebu historicky nejak reflektuje a vyuziva ve svuj prospech. Ale bezpochyby to neni cesta pro kazdeho, nekterym jedincum tento pristup naopak skodi. Ja jsem se pred roky vydal presne opacnou cestou – totalni (a vyhledove jeste totalnejsi) desocializaci, protoze jsem seznal, ze si to mohu dovolit. Nepotrebuju znat nazory, potreby a obsese 99% lidi co maji v pr…. diru. A diky sve praci, veskrze poustevnicke povaze, materialnimu dostatku, nijak netrpim. Paklize uz vyhledavam jedince sveho druhu, tak jen v pripade, ze to povazuji za oboustranne prinosne. Jasne, nemam zadne followery, temer zadne pratele, vsechno si musim zaridit sam a vim, ze vse poridim za tvrdy na tvrdy, a nepochybne i zhynu na sve vlastni naklady. A tohle vsehcno jsem akceptoval. Takze tak.
Ja bych sice rad spolihal na ostatni, ale trochu potiz je najit nekoho, kdo opravdu dela praci kvalitne a nechce nesmysl. V zasade vim o jednom dalsim cloveku, co se veci snazi delat kvalitne, jak ja sám, a to sice obkladace. Zatim sem ho este nikdy nevyuzil, maximalne presmeroval k jinejm lidem…
Ve vysledku stejne nakonec nachazim pomocnou ruku na konci vlastni paze, pze vostatni dycky potrebujou pomoct tak nejpozdej včera, ale kdyz to mají oplatit, tak to aby ses domlouval tydny dopredu, aby te milostive zaradili do diaru. Myslim, ze se to zove ojebavani, a to este mají pocit, jaci nejsou strasni „kamaradi“. Nejlepsi dyz ti sociopaticka pica, co omrdava VSECHNY lidi v sirokym okruhu kolem sebe vo veci, cas, praci i prachy (a to az do urovne trestni) zacne vykladat něco vo zklamani pote, co s tim konecne zametes podlahu, tvl :D
Co se tyce deti, tak pokud bych byl paranoidni, zeptal bych se jestli se vubec s detma do budoucnosti nejak pocita. Tak jak to je, tak jim bylo zkurveno vzdelavani uz minimalne na dva roky. To je v pripade treba desetileteho ditete 1/5 zivota, skoro 1/4 elementarni skolni dochazky. V pripade gymnazia je to 1/2 dochazky. Ditto v pripade univerzitniho studia. To proste a jednoduse bude chybet, to se neda nahradit nejakym onanovanim pres pocitac.
Neexistuje zadny duvod proc by skoly mely byt zavrene. I kdyby nakrasne nejaky virus existoval, coz neexistuje, tak deti nakazene nejsou. Neni jim nic.
Hodili je ty mrdky pres palubu? S dalsima generacema se uz tak nejak nepocita?
Urcite je mozny si nalhavat ze stat, respektive staty, jsou neschopny, ale je to skutecne tak? Neni v tom ucel?
Z deti jsou vyrabeny neschopne zombies. Establishmentove mrdky je nici adicki na online „vyuku“ a dusi je hadry na dychacich cestach.
Paranoidni clovek by v tom videl umysl.
Bohužel, mediální slávě se nyní těší hlavně zachraňování vesměs polymorbidních lidí na sklonku života, a úplně se ignoruje, že nesrovnatelně větší ztráty na životech vznikají těm milionům lidem a dětem, kteří jsou zdraví a kteří jsou nuceni žít jako v kriminále. Čas odtikává všem stejně. Jestliže jsou miliony lidí vězněny, aby se zachránilo pár měsíců života desítce tisíc seniorů, tak to absolutně nedává smysl. Jenže říci tohle veřejně, tak je z vás automaticky vrah. Já nemám nic proti péči o rizikové skupiny, ovšem zcela odmítám ten koncentrák pro všechny ostatní. Ten totiž ve finále bude mít mnohem delší účet.
Podle CDC je průměrná ztráta výhledu dožití u obětí COVIDu-19 asi 12 let. V kontextu celé populace ČR bych to tedy tipoval na několik týdnů. (Včetně lidí, kteří na COVID-19 nezemřeli, ale pouze jim poklesla kvalita života.
Budoucí ztráty však nejsou jen stres školáků.
Máme zde bilion finanční škody, a je naivní se domnívat, že to na celá léta neovlivní kvalitu zdravotnictví. A nejen zdravotnictví. I životní úroveň, a tím třeba i dostupnost kvalitní stravy.
Máme zde omezení až zákaz pohybových aktivit. Přitom obezita je jeden z rizikových faktorů ohrožující délku dožití. U COVIDu-19 obzvlášť.
A máme zde stres u seniorů. Ten nejen, že snižuje jejich výhled dožití všeobecně, ale snižuje i výhled dožití specificky v případě nákazy COVID-19.
Máte úplnou pravdu, je to složitý problém a nenašel jsem bohužel žádnou studii, která by udělala odborný odhad v ČR. Jednou z věcí o které se ví, že se například „rozevřou nůžky“ ve společnosti, protože děti bohatších a vzdělanějších budou mít menší následky. Což není v zájmu ani těch bohatších a vzdělanějších, pokud nechtějí žít celý život za vysokou zdí v jedné čtvrti.